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2019-01-01 Valle, A.; Massaro, D.; Rinaldi, Teresa; Castelli, I.; Lombardi, E.; Bracaglia, E. A.; Intra, F. S.; Marchetti, A.

2012-01-01 Ruggi, Simona; Gilli, G; Colombo, L; Tagliabue, S; Gatti, M.

2019-01-01 Miragoli, S.; Camisasca, E.; Di Blasio, P.

2016-01-01 Cera, Rosa; Porshnev, A.; Cantoia, MANUELA ELIANE

2009-01-01 LIVERTA SEMPIO, O; Cavalli, Giulia; Fabio, R. A.; Marchetti, A.

2015-01-01 Colombo, Lucia; Gatti, Monica; Gilli, Gabriella; Ruggi, Simona

Titolo	Data di pubblicazione	Autore(i)
Attachment representation, mentalization and cognitive emotion regulation strategies at school	1-gen-2019	Valle, A.; Massaro, D.; Rinaldi, Teresa; Castelli, I.; Lombardi, E.; Bracaglia, E. A.; Intra, F. S.; Marchetti, A.
Contributo alla validazione italiana del nuovo test Estetico di Lindauer	1-gen-2012	Ruggi, Simona; Gilli, G; Colombo, L; Tagliabue, S; Gatti, M.
Emotions expressed by sexually abused children during protected auditions: Individual and situational factors	1-gen-2019	Miragoli, S.; Camisasca, E.; Di Blasio, P.
La “trasparenza” nella didattica. Un’indagine sulla percezione di studenti universitari italiani	1-gen-2016	Cera, Rosa; Porshnev, A.; Cantoia, MANUELA ELIANE
VALIDAZIONE ITALIANA DEL “TEST VOCALE SUGLI STATI MENTALI” (TVSM), UN NUOVO STRUMENTO AVANZATO DI TEORIA DELLA MENTE PER BAMBINI DELLA SCUOLA PRIMARIA	1-gen-2009	LIVERTA SEMPIO, O; Cavalli, Giulia; Fabio, R. A.; Marchetti, A.
Valutare la familiarita artistica: la proposta di un questionario	1-gen-2015	Colombo, Lucia; Gatti, Monica; Gilli, Gabriella; Ruggi, Simona

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