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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
E-Tutoring in Higher Education: A Case Study 1-gen-2021 Raviolo, P.; Messina, S.; Mauro, I.; Rondonotti, M.
Blended learning in online teaching. Design strategies and future developments 1-gen-2021 Raviolo, Paolo; Simone, MARIA GRAZIA; Mauro, Irene; Rondonotti, Marco
L’IRC e la comunità 1-gen-2021 Rondonotti, Marco
Imparare a fare memoria per essere generativi 1-gen-2021 Rondonotti, Marco
Società, innovazione, comunità 1-gen-2021 Marangi, Michele; Rivoltella, ; Rondonotti, Marco
L'utilizzo del digitale nel lavoro con le vittime della tratta umana: pratiche di inclusione 1-gen-2021 Ferrari, C; Rondonotti, M
Influencer Virtuosi 1-gen-2021 Rondonotti, Marco; Bertolone, Angelo
Narrazioni e apprendimenti. Scenari e pratiche 1-gen-2021 Mancini, Michela; Rondonotti, Marco
La scuola come comunità 1-gen-2021 Rondonotti, Marco; Mazzotti, Eleonora
Valutazione e IRC: una nuova alleanza con gli alunni 1-gen-2021 Rondonotti, Marco; Carenzio, Alessandra; Bertolone, Angelo
Accompagnamento 1-gen-2021 Ghittoni, Emilio; Rondonotti, Marco
E-tutor Profiles in Online Higher Education: Skills and Organizational Models 1-gen-2022 Raviolo, Paolo; Messina, Salvatore; Mauro, Irene; Rondonotti, Marco
Progettare il curricolo digitale con gli Episodi di Apprendimento Situato: una proposta per la scuola secondaria 1-gen-2022 Rondonotti, M; Triacca, S
Perfomativity and the teaching relationship between presence and distance: an exploratory investigation. La performatività e la relazione didattica tra presenza e distanza: un'indagine esplorativa. 1-gen-2022 Mazzotti, Eleonora; Messina, Salvatore; Rondonotti, Marco; Raviolo, Paolo
Consumi mediali e progettazione didattica 1-gen-2022 Condello, R; Iuliano, F; Rondonotti, M; Timpani, F
Il profilo digitale 1-gen-2022 Carenzio, A; Pasta, S; Rondonotti, M; Ferrari, S
Educare alle fonti per educare all'informazione 1-gen-2022 Arena, G; D'Asta, F; Gorgazzi, G; Mailland, E; Mattaliano, G; Rondonotti, M; Urbinati, G
La comunità cristiana è ancora luogo di relazioni? Il contributo delle tecnologie di comunità 1-gen-2022 Carenzio, A; Rondonotti, M
Progettare il curricolo digitale con gli Episodi di Apprendimento Situato: una proposta per la scuola secondaria 1-gen-2022 Triacca, S; Rondonotti, M
e-tutoring in Higher Education: research and experimentation 1-gen-2022 Mauro, I; Rondonotti, M
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