DE PASCALE, FRANCESCO

DE PASCALE, FRANCESCO  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
A Study on Memory Sites Perception in Primary School for Promoting the Urban Sustainability Education: A Learning Module in Calabria (Southern Italy) 1-gen-2019 Bernardo, Marcello; De Pascale, Francesco
Affrontare la sfida geoetica sulla sicurezza ambientale in aree post-conflitto: il caso-studio della Repubblica Democratica del Congo 1-gen-2018 DE PASCALE, Francesco; Nguvulu Chris, Kalenge; Bernardo, Marcello
Antropocene e Geoetica: il caso-studio sulla percezione del rischio idrogeologico in Calabria (Italia) 1-gen-2019 De Pascale, F.; Antronico, L.; Coscarelli, R.; Bernardo, M.; Muto, F.
Attraverso i sentieri della transumanza 1-gen-2014 Bernardo, Marcello; DE PASCALE, Francesco
Climate change and social perception: A case study in southern Italy 1-gen-2020 Antronico, L.; Coscarelli, R.; De Pascale, F.; Di Matteo, D.
Climate services for tourism: An applied methodology for user engagement and co-creation in European destinations 1-gen-2021 Font Barnet, Alba; Boqué Ciurana, Anna; Olano Pozo, Jon Xavier; Russo, Antonio; Coscarelli, Roberto; Antronico, Loredana; De Pascale, Francesco; Saladié, Òscar; Anton-Clavé, Salvador; Aguilar, Enric
Conclusioni. Dove va il Congo? 1-gen-2018 Jourdan, Luca; Nguvulu Chris, Kalenge; DE PASCALE, Francesco
Coronavirus: An Anthropocene’s hybrid? The need for a geoethic perspective for the future of the Earth 1-gen-2020 De Pascale, Francesco; Null, Null; Roger, Jean-Claude; Null, Null
COVID-19: un ibrido dell’Antropocene? La necessità di uno sguardo geoetico per il futuro del pianeta 1-gen-2020 DE PASCALE, Francesco
Disaster risk management, social participation and geoethics. An Italian answer to earthquakes and pandemic 1-gen-2022 Farabollini, P.; Lugeri, F. R.; De Pascale, F.
Editoriale 1-gen-2018 Lugeri, Francesca Romana; De Pascale, Francesco; Farabollini, Piero
Educare alla sostenibilità. Percezioni e rappresentazioni del cambiamento climatico nella scuola secondaria di II grado: i casi di Palermo e Catanzaro a confronto 1-gen-2021 De Pascale, F; Sabato, G
Educational thematic mapping of cultural & natural heritage in southern Italy during and after the COVID-19 pandemic 1-gen-2022 De Pascale, Francesco; Ferraro, Giuseppe
Facing personal and environmental security challenges in post-conflict settings: The case-study of the Democratic Republic of the Congo 1-gen-2018 Kalenge, N. C.; Bernardo, M.; De Pascale, F.
Geo-hydrological risk perception: A case study in Calabria (Southern Italy) 1-gen-2017 Antronico, Loredana; Coscarelli, Roberto; De Pascale, Francesco; Muto, Francesco
Geoethics and dimensions of vulnerability in Central Africa: the case study of the Democratic Republic of the Congo 1-gen-2021 De Pascale, Francesco; Null, Null
Geoethics and Sustainability Education Through an Open Source CIGIS Application: the Memory of Places Project in Calabria, Southern Italy, as a Case Study 1-gen-2017 De Pascale, F.
Geografie del rischio e della vulnerabilità: approcci teorici ed esperienze didattiche a confronto 1-gen-2022 De Pascale, F.
Geografie del turismo sostenibile e itinerari culturali: il caso di Torino, capitale del Liberty 1-gen-2023 DE PASCALE, Francesco
Geographical Education and Climate Change Perception in Secondary School: A Case Study in Southern Italy 1-gen-2023 De Pascale, Francesco