BASTA, ANGELO
BASTA, ANGELO
"ANALYSIS OF CORRELATIONAL FACTORS OF SCHOOL DROPOUT INTENTION IN A SOUTH ITALIAN UPPER SECONDARY SCHOOL"
2024-01-01 Perrotta, D; Morsanuto, S; Basta, A; Dipace, A
AI Specialist - a new professional figure for higher education
2024-01-01 Tinterri, Andrea; Di Padova, Marilena; Basta, Angelo; Dipace, Anna
Allineare obiettivi ludici e di apprendimento. Verso un framework unitario per il Game-Based Learning NSR
2024-01-01 Basta, Angelo; Tinterri, Andrea; Pelizzari, Federica; Dipace, Anna
Analisi dei fattori predittivi dell'abbandono scolastico e la loro correlazione con gli output del registro elettronico
2024-01-01 Perrotta, D; Morsanuto, S; Basta, A; Dipace, A (2024)
Are You a Left or Right-Brain Type? Persistence of Neuromyths in Italian In-Service Teachers
2024-01-01 Tinterri, A.; Zarrilli Affaitati, M. C.; Basta, A.; Dipace, A.
Artificial Intelligence and Machine Learning in Physical Education and Sports
2025-01-01 Guerriero, Mariasole; Basta, Angelo; Ruberto, Maria; Moscatelli, Fiorenzo; Mancini, Nicola; Monda, Marcellino; Messina, Giovanni; Polito, Rita; Paolo Colecchia, Francesco
Artificial intelligence, a useful ally in physical education at school
2024-01-01 Moscatelli, Fiorenzo; Gierriero, Mariasole; Bruno, Alessandro; Basta, Angelo
Autobiografia narrativa sui social media: analisi di risonanze emotive e strutture semiotiche attraverso l’IA
2023-01-01 Di Padova, Marilena; Tinterri, Andrea; Basta, Angelo; De Martino, Delio; Dipace, Anna
Between Pedagogy and Semiotics: importance of iconic and metaphoric language in media education. In: IBRIDAZIONI FECONDE Saperi, pratiche, territori, rete
2025-01-01 De Martino, Delio; Basta, Angelo; Dipace, Anna
BetweenPedagogyandSemiotics:importanceoficonicandmetaphoriclanguageinmediaeducation
2025-01-01 Demartino, Delio; Basta, Angelo; Dipace, Anna
Beyond school dropout: the role of teachers between self-efficacy and teaching practices
2025-01-01 De Angelis, Marta; Marras, Arianna; Basta, Angelo
Checklist come strumento di analisi critica nell’uso didattico dell’Intelligenza Artificiale. In: RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE 2025 Shaping the Future of Education: New Challenges of Universal Design for Learning
2025-01-01 Basta, Angelo; De Martino, Delio; Di Padova, Marilena
CLASSROOM AVATAR AI GENERATED: A CHECKLIST FOR ANALYSIS. GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA
2025-01-01 Di Padova, M.; Basta, A.; De Martino, D.
Combattere il “brain rot” con l’intelligenza artificiale
2025-01-01 Basta, Angelo; De Martino, Delio
Comunità di apprendimento in rete
2011-01-01 Basta, Angelo
Comunità di apprendimento in rete. Epistemologie, pratiche e scenari emergenti
2025-01-01 Basta, Angelo; Di Fuccio, Raffaele
Confirmatory analysis of the positive I-RAT and T-RAT effect on the context of Team-Based Learning
2024-01-01 Basta, Angelo; De Martino, Delio; Tinterri, Andrea
Dal gruppo al sé: effetti trasformativi delle metodologie collaborative sulle performance individuali e sui processi metacognitivi
2025-01-01 Basta, Angelo; Cara Di Cataldo, Maria
E-portfolio riflessivo nel Team-Based Learning: risultati di uno studio pilota
2024-01-01 Tinterri, A.; Padova, M. D.; Dicataldo, M. C.; Basta, A.; Dipace, A.
Efficacia di allenamenti pliometrici sull'equilibrio di studenti ipovedenti: risultati preliminari di un RCT in una scuola rumena. In: RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE 2025 Shaping the Future of Education: New Challenges of Universal Design for Learning
2025-01-01 Antonietta Guerriero, Mariasole; Mayol, Davide; Basta, Angelo; Paolo Colecchia, Francesco; Valentin Enache, Alexandru; Agnes Maniu, Emese; Adrian Maniu, Dragos; Teodor Grosu, Vlad; Florina Grosu, Emilia