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NOTA: è possibile cercare una corrispondenza esatta usando i doppi apici, ad es: "evoluzione della specie". Qualora si cerchi un identificativo, è consigliabile cercarlo in due modi differenti: tra apici con caratteri speciali es: "978-94-6366-274" oppure senza caratteri speciali solo come sequenza numerica: es 978946366274.
Costruzione e validazione di uno strumento per la rilevazione delle capacità attentive tra 2 e 5 anni: uno studio pilota
2006-01-01 Cantoia, MANUELA ELIANE; Vignoli, S.
Do Hard-Players Transfer Soft skills?
2011-01-01 Cantoia, MANUELA ELIANE; Milani, L; Romeo, L.
Do players believe they can learn trough digital games?
2013-01-01 Cantoia, MANUELA ELIANE; Milani, L; Romeo, L.
Educare, prevenire, intervenire. Il fenomeno del bullismo nei contesti educativi.
2014-01-01 Cantoia, MANUELA ELIANE
Escuelas y familias en Italia: algunas cuestiones críticas y una perspectiva de intervención
2015-01-01 Cantoia, MANUELA ELIANE; Antonietti, A.
Esplicitare i concetti di apprendimento e conoscenza a scuola: il ruolo dello psicologo scolastico
2011-01-01 Cantoia, MANUELA ELIANE; Antonietti, A.
Esplorare, conoscere e progettare
2006-01-01 Cantoia, MANUELA ELIANE; Zappa, C.
Features and interactions of mind and body: a questionnaire
2008-01-01 Cantoia, MANUELA ELIANE; Ornaghi, O.
Figli e videogiochi: istruzioni per l'uso
2011-01-01 Cantoia, MANUELA ELIANE; Romeo, Lorenzo; Besana, Stefano
From economic difficulties to psychological maladjustment in Italian women during the Covid-19 pandemic: does marital dissatisfaction moderate or mediate this association?
2023-01-01 Camisasca, E.; Covelli, V.; Cafagna, D.; Manzoni, G. M.; Cantoia, M.; Bavagnoli, A.; Crescenzo, P.; Marsicovetere, V.; Pesce, M.; Visco, M. A.
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