We analyse the results of the experience of "grammar-gamification" with university students in Italian classes. We used online games in order to review grammatical structures and some communicative functions. Among the benefits, we noted that the use of the online game can increase the level of engagement of the learners.

Benefici della Gamification nell'apprendimento delle lingue straniere

FRATTER I
2018-01-01

Abstract

We analyse the results of the experience of "grammar-gamification" with university students in Italian classes. We used online games in order to review grammatical structures and some communicative functions. Among the benefits, we noted that the use of the online game can increase the level of engagement of the learners.
2018
978-88-6719-167-3
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