Sfoglia per Autore
Le differenti logiche narrative e l'esplorazione dell'ipotesi della ricerca
2017-01-01 Vinci, Fiorella
L'analisi delle interviste e i primi risultati inattesi. Dalla ricerca delle ricorrenze alla scoperta elle logiche narrative
2017-01-01 Vinci, Fiorella
La scoperta e la composizione delle logiche narrative
2017-01-01 Vinci, Fiorella
La dimensione politica dell'analisi sociologica: dalla moratoria all'autonomia dei giovani
2017-01-01 Vinci, Fiorella
L'autonomia possibile. Percezioni dell'autorità tra i giovani di Palermo
2017-01-01 Vinci, Fiorella
From e-learning practices to the political conditions of individuals: a case of the intensive semi-presential week at a telematic university
2019-01-01 Vinci, Fiorella
Politik als Beruf. Thinking the quality of public action
2019-01-01 Vinci, Fiorella
Istruzione superiore e pratiche democratiche. Effetti peculiari di un'esperienza educativa
2020-01-01 Vinci, Fiorella; Lucchini, Fabio
Competenze digitali e democrazia. L'attualità della lezione di John Dewey
2020-01-01 Vinci, Fiorella
Giovani e apprendimenti dell’autonomia: modelli a confronto tra Italia ed Europa
2020-01-01 Vinci, Fiorella; Barattucci, Massimiliano; Amodio, Stefano
Hacking the Higher Education: Experiences from EduHack Course
2020-01-01 DE BLASIO, Antonella; Vinci, Fiorella; Barpi, Fabrizio; Dalmazzo, Davide
Prossimità, riflessività e pratiche democratiche. Quando il sapere universitario diviene emancipante
2021-01-01 Vinci, Fiorella
Disciplinary teaching in higher distance education: narrative learning and trasformative practices
2021-01-01 De Blasio, Antonella; Vinci, Fiorella
Reinventing academic work: the social functions of disciplinary didactic and e-learning
2021-01-01 Vinci, Fiorella
When University meets the needs of the territory: the case of the EDGE project presentation
2021-01-01 Vinci, F
Il sociologo e la qualità dell'azione pubblica. La lezione weberiana
2021-01-01 Vinci, F.
When University Meets the Needs of The Territory: The case of the Edge Project Presentation
2021-01-01 Vinci, F.
Le università telematiche in Italia al vaglio della sociologia dell'azione pubblica
2021-01-01 Vinci, F
Reinventing academic work: the social functions of disciplinary teaching and e-learning
2021-01-01 Vinci, Fiorella
Democratic Practices in Didactic Action. Teacher Students and the Unexpected Effects of Learning Multimedia Teaching Tools
2021-01-01 Vinci, F.; Lucchini, F.
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file disponibili sulla rete interna
- file disponibili agli utenti autorizzati
- file disponibili solo agli amministratori
- file sotto embargo
- nessun file disponibile