La tutoría es una acción educativa, hondamente formativa, que de una u otra manera aparece como tarea del profesor-educador en cualquier etapa del sistema educativo. Obviamente, sus objetivos y contenidos así como su procedimiento y organización difieren sustancialmente según la etapa educativa en la que nos situemos. Somos conscientes de que la tutoría en la universidad dista mucho de la que se lleva a cabo en la educación infantil. Esto mismo ocurre también con la identidad profesional y la cultura docente construida por el personal que atiende cada una de las etapas. En efecto, la acción tutorial no significa lo mismo para el colectivo de maestros de escuela primaria que para los profesores de formación profesional, y así aparece también en los planes de estudios para los distintos profesores del sistema educativo.
Panorámica de la tutoría educativa dentro y fuera del sistema educativo: su especial relevancia en la universidad
BOCCIOLESI, ENRICO
2012-01-01
Abstract
La tutoría es una acción educativa, hondamente formativa, que de una u otra manera aparece como tarea del profesor-educador en cualquier etapa del sistema educativo. Obviamente, sus objetivos y contenidos así como su procedimiento y organización difieren sustancialmente según la etapa educativa en la que nos situemos. Somos conscientes de que la tutoría en la universidad dista mucho de la que se lleva a cabo en la educación infantil. Esto mismo ocurre también con la identidad profesional y la cultura docente construida por el personal que atiende cada una de las etapas. En efecto, la acción tutorial no significa lo mismo para el colectivo de maestros de escuela primaria que para los profesores de formación profesional, y así aparece también en los planes de estudios para los distintos profesores del sistema educativo.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
