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L’esperienza a Foggia. I risultati dell’intervento. In Contrastare la dispersione scolastica innovando la didattica. Idee e risultati dal progetto TALENTED (pp. 299-323). UNICAPress.
2026-01-01 Dipace, Anna; Basta, Angelo
Efficacia di allenamenti pliometrici sull'equilibrio di studenti ipovedenti: risultati preliminari di un RCT in una scuola rumena. In: RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE 2025 Shaping the Future of Education: New Challenges of Universal Design for Learning
2025-01-01 Antonietta Guerriero, Mariasole; Mayol, Davide; Basta, Angelo; Paolo Colecchia, Francesco; Valentin Enache, Alexandru; Agnes Maniu, Emese; Adrian Maniu, Dragos; Teodor Grosu, Vlad; Florina Grosu, Emilia
Checklist come strumento di analisi critica nell’uso didattico dell’Intelligenza Artificiale. In: RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE 2025 Shaping the Future of Education: New Challenges of Universal Design for Learning
2025-01-01 Basta, Angelo; De Martino, Delio; Di Padova, Marilena
Combattere il “brain rot” con l’intelligenza artificiale
2025-01-01 Basta, Angelo; De Martino, Delio
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2024-01-01 Bruno, A; Guerriero, M; Basta, A
L'efficacia del dialogo dell'I-RAT e del T-RAT nel TBL: analisi confermativa. In: Emozioni vs algoritmi in campo educativo. Ricerche in neuroscienze educative 2024
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2024-01-01 Basta, Angelo
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2024-01-01 Basta, Angelo
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