Prólogo

BOCCIOLESI, ENRICO
2016-01-01

978-88-548-8512-7
Esta obra presenta el desarrollo de un tema de investigación clásico, a la vez que actual y novedoso. Su estructura se concreta en tres bloques. El primero de ellos aborda un estudio sobre la idea de universidad, analizando algunos modelos de universidad en la historia y discutiendo los elementos básicos del actual contexto. Seguidamente, se presentan la diversidad de perfiles y tipología del profesorado universitario, esbozando sus competencias más características para la docencia en el EEES. De entre todas destaca la función tutorial, siendo el profesorado el principal agente de la misma. El tercer bloque propone un Modelo de Tutoría Universitaria Integral, presentando al lector su concepto, finalidades, dimensiones (personal-social, académica y profesional), momentos e indicadores. Sin duda, la tutoría es un pilar básico de la formación universitaria cuya práctica hace posible la formación integral del estudiante universitario y el desarrollo profesional del profesorado.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11389/21312
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