Viaggiare per immagini restando fermi tra i banchi di scuola grazie a strumenti digitati e tradizionali che consentono di conoscere, esplorare e confrontarsi affiancando la narrativa verbale. ln questo contributo si mostrano le potenzialità di un approccio visuale nell'insegnamento della geografia.

Narratività visuale e didattica per immagini in Geografia

Matteo, Di Napoli
2023-01-01

Abstract

Viaggiare per immagini restando fermi tra i banchi di scuola grazie a strumenti digitati e tradizionali che consentono di conoscere, esplorare e confrontarsi affiancando la narrativa verbale. ln questo contributo si mostrano le potenzialità di un approccio visuale nell'insegnamento della geografia.
2023
Italiano
STAMPA
1/2023
39
43
5
https://www.aiig.it/rivista/
Esperti anonimi
Milano; didattica della geografia; percorsi urbani; ri-fotografia; realtà virtuale
no
2
info:eu-repo/semantics/article
262
Morazzoni, Monica; Di Napoli, Matteo Francesco
1 Contributo su Rivista::1.1 Articolo in rivista
none
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