MUSSI, ALESSANDRA
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 109
EU - Europa 88
AS - Asia 51
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 34
AF - Africa 1
Totale 283
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 94
IT - Italia 88
BD - Bangladesh 50
CA - Canada 10
HN - Honduras 2
BS - Bahamas 1
CN - Cina 1
JM - Giamaica 1
PR - Porto Rico 1
SC - Seychelles 1
Totale 249
Città #
Ashburn 45
Milan 35
Rome 9
Santa Clara 7
Figino 5
Los Angeles 5
Miano 5
Montreal 5
Buffalo 3
Pescara 3
Chicago 2
Genoa 2
Las Vegas 2
Palermo 2
San Francisco 2
Tegucigalpa 2
Toronto 2
Wilmington 2
Afragola 1
Altamura 1
Atlanta 1
Bayamón 1
Beijing 1
Bergamo 1
Capaccio Paestum 1
Carmichael 1
Castelfidardo 1
Champlin 1
Chiari 1
Clanton 1
Cleveland 1
Cochrane 1
Dallas 1
Des Moines 1
Florence 1
Freeport 1
Houston 1
Kingston 1
Lewisville 1
Markham 1
Mooresville 1
New York 1
North Bay 1
North Kansas City 1
Orangeburg 1
Pistoia 1
Queens 1
Taylorsville 1
The Woodlands 1
Villanova del Sillaro 1
Washington 1
Totale 171
Nome #
Cooperative approaches and ICTs for promoting social inclusion at school. Lessons from a scoping review 26
Lo spazio collettivo del Quartiere Satellite come luogo di sperimentazione ed esperienza dei più giovani: voci e sogni dei bambini e dei ragazzi 19
I CPIA come scuole “di confine”: spunti per la formazione interculturale degli insegnanti 19
La scuola in dialogo con il territorio. Voci di genitori e insegnanti del Quartiere satellite 18
Responsabilità, cura e attaccamento ai luoghi come premesse per educare alla sostenibilità. Spunti da un progetto nella periferia urbana multiculturale 17
On the border between anthropology and pedagogy. A theoretical analysis about the implications of an interdisciplinary perspective 13
Children at the center of multicultural peripheral urban area 13
La partecipazione dei ‘futuri cittadini’ nelle periferie multiculturali: metodi di engagement tra arte, cultura e Photovoice 11
Practices of Onlife Citizenship in Superdiverse Adult Education Contexts. Student Voices from an Italian CPIA 11
Innovative methods to “give voice” to children in multicultural suburbs: Examples from three participatory research projects in Milan 10
Integrazione a partire dalla madri. Discussione di due buone pratiche di supporto alla genitorialità migrante al femminile sul territorio milanese 10
Intercultura e infanzia nei servizi educativi 0-6. Prospettive in dialogo, Isabella Pescarmona (a cura di), Torino, Teoria e ricerca in educazione, 2021 10
«Reinventare la cittadinanza». Una mappatura dei bisogni e delle risorse nelle scuole del quartiere multiculturale di San Siro contro la dispersione scolastica 9
"Reinventare la cittadinanza" in contesti multiculturali: analisi di due esperienze di democrazia partecipativa a scuola 8
Islamofobia al femminile tra pregiudizi e occasioni di dialogo 6
“At last, Someone Asked Us Foreigners What We Think!” Speaking Up As An Exercise Of Active Citizenship: An Italian Case Study 6
Tra competenze e aspirazioni lavorative. Un racconto multivocale e interculturale a partire da uno studio di caso in un CPIA dell’hinterland milanese 6
Intimità, vicinanza e dialogo al femminile. Etnografia e narrazione biografica nella relazione con donne-madri migranti 6
Confini/relazioni all’interno dei CPIA. Prospettive trasformative per la formazione degli adulti in chiave interculturale 5
Madri migranti tra isolamento sociale e reticolo informale. Una riflessione pedagogica sul sostegno sociale nella migrazione a partire dalle storie di vita di donne di origini arabo-musulmane a Milano 5
Migration and parenting in women of Arab origins 5
Moroccan immigrant mothers’ experiences of Italian preschool institutions. A mixed-method study 5
Educare a identità multiple. Il ruolo cruciale delle madri migranti arabo-musulmane nel prevenire la radicalizzazione 5
Non solo vulnerabili. Voci di madri migranti arabo-musulmane 4
Civic education as a “lived” experience of active and intercultural citizenship between school and extra-school. Insights from a research experience with youth from an Italian multicultural neighborhood 4
Ripensare la prossimità. Competenze di accesso al campo nella ricerca empirica in educazione dopo la pandemia 4
A global citizenship education as an opportunity for re-inventing citizenship. Insights from an empirical research experience in a multicultural neighborhood 4
Career aspirations, expectations, and perceived contextual barriers in native and foreign-born citizens: An italian case study 4
Ripensare la cittadinanza con gli educatori. Voci e prospettive a partire da una ricerca in un quartiere multiculturale di periferia 4
Aprire il dialogo a scuola. Un’esperienza di ricerca in una periferia multiculturale milanese 4
I doposcuola alla sfida dell'intercultura. Esperienze dal campo 3
Per una capacitazione degli insegnanti in contesti multiculturali. Una ricerca qualitativa nelle scuole secondarie del quartiere di San Siro 3
Arab migration and parenting: the experience of Arab migrant women in Italy 3
Abitare le frontiere educative: il ruolo del place attachment nella scuola multiculturale 3
Totale 283
Categoria #
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2025/2026130 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 125
2026/2027153 123 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 283