Relationship Between Sedentary Lifestyle, Physical Activity and Stress in University Students and Their Life Habits: A Scoping Review with PRISMA Checklist (PRISMA-ScR)
2025-01-01 Guerriero, M. A.; Dipace, A.; Monda, A.; De Maria, A.; Polito, R.; Messina, G.; Monda, M.; Di Padova, M.; Basta, A.; Ruberto, M.; Capasso, E.; Moscatelli, F.; Limone, P.
AI Specialist - a new professional figure for higher education
2024-01-01 Tinterri, Andrea; Di Padova, Marilena; Basta, Angelo; Dipace, Anna
Potenziare il Giudizio Descrittivo nella Scuola Primaria con l’uso dell’IA generativa
2024-01-01 Di Padova, Marilena; Tinterri, Andrea; Basta, Angelo; Amatori, Gianluca; Dipace, Anna
El modelo híbrido de nombramiento judicial para la Corte constitucional italiana: un análisis a casi 70 años desde su creación
2025-01-01 Citino, Ylenia Maria
Egocentric Spatial Memory Deficit in Amnestic Mild Cognitive Impairment Revealed Through Virtual Reality: Cross-Sectional Study
2026-01-01 Tuena, Cosimo; Serino, Silvia; Stramba-Badiale, Chiara; Biondi, Diana; Goulene, Karine Marie; Stramba-Badiale, Marco; Riva, Giuseppe
“Brain trainer” and “exergames” in active ageing-“Brain trainer” ed “exergame” al servizio dell’invecchiamento attivo.
2023-01-01 Tinterri, A; Basei, M; Basta, A; Dipace, A
E-portfolio riflessivo nel Team-Based Learning: risultati di uno studio pilota
2024-01-01 Tinterri, A.; Padova, M. D.; Dicataldo, M. C.; Basta, A.; Dipace, A.
Confirmatory analysis of the positive I-RAT and T-RAT effect on the context of Team-Based Learning
2024-01-01 Basta, Angelo; De Martino, Delio; Tinterri, Andrea
Autobiografia narrativa sui social media: analisi di risonanze emotive e strutture semiotiche attraverso l’IA
2023-01-01 Di Padova, Marilena; Tinterri, Andrea; Basta, Angelo; De Martino, Delio; Dipace, Anna
Artificial intelligence, a useful ally in physical education at school
2024-01-01 Moscatelli, Fiorenzo; Gierriero, Mariasole; Bruno, Alessandro; Basta, Angelo
Culture Française, notion de Citoyenneté et enjeux théoriques pour un nouveau paradigme citoyen
2025-01-01 Pigozzo, Francesco
WHICH EDUCATIONAL PERSPECTIVES FOR ADHD STUDENTS IN POST PANDEMIC? BETWEEN ANALOGUE AND DIGITAL DIDACTICS PRACTICES*
2023-01-01 Bellantonio, Sergio; Dipace, Anna; Basta, Angelo; Basta, Angelo
Istituti di credito e finanziamenti all'industria cinematografica (1953-1957)
2025-01-01 Tassinari, Cosimo
Beyond school dropout: the role of teachers between self-efficacy and teaching practices
2025-01-01 De Angelis, Marta; Marras, Arianna; Basta, Angelo
Obbligazione di sicurezza e nuove tecnologie: una lettura giuslavoristica del Decreto Smart Roads
2022-01-01 Piglialarmi, Giovanni
Car sharing e Car pooling: quale tutela per il lavoratore in caso di infortunio in itinere?
2023-01-01 Piglialarmi, Giovanni
L’impatto dell’intelligenza artificiale sul sistema della sicurezza sociale: problemi e prospettive
2024-01-01 Piglialarmi, Giovanni
La questione salariale tra formante giurisprudenziale e relazioni industriali: il caso del CCNL per le imprese della vigilanza privata e servizi fiduciari
2023-01-01 Piglialarmi, Giovanni
La maggiore rappresentatività comparata del sindacato nel diritto vivente
2019-01-01 Piglialarmi, Giovanni
Consultare i lavoratori: quali effetti giuridici? Brevi appunti a margine di una lezione
2021-01-01 Piglialarmi, Giovanni
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- 4 Contributo in Atti di Convegno ...1
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- 1990 - 199960
- 1980 - 198912
Rivista
- FRONTIERS IN PSYCHOLOGY113
- ASTRONOMY & ASTROPHYSICS103
- INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONM...73
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