I percorsi di Faculty Development: evidenze, motivazione e sviluppo professionale

Emanuel F.
2022-01-01

2022
Italiano
Coggi C.
Coggi C.
Formare i docenti universitari alla didattica e alla valutazione. Temi di approfondimento ed efficacia dei percorsi IRIDI
348
365
18
9788835140726
https://series.francoangeli.it/index.php/oa/catalog/book/846
FrancoAngeli
MILANO
ITALIA
Esperti anonimi
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
268
none
Emanuel, F.
info:eu-repo/semantics/bookPart
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11389/71366
 Attenzione

Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo

Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact