CINECA IRIS Institutional Research Information System

Gli insegnanti come agenti di cambiamento nei processi di evoluzione degli ecosistemi educativi: quali evidenze da un’esperienza di formazione iniziale

arianna giuliani
2025-01-01
2025
Italiano
Francesco Peluso Cassese
RICERCHE IN NEUROSCIENZE EDUCATIVE 2025. Shaping the Future of Education: New Challenges of Universal Design for Learning
45
46
2
978-88-6022-508-5
Edizioni Universitarie Romane
Roma
no
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
268
none
Giuliani, Arianna
info:eu-repo/semantics/bookPart
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