L'articolo esamina i problemi degli immigrati di seconda generazione che frequentano le scuole italiane, dal bilinguismo alla mediazione tra due sistemi culturali differenti e spesso contrastanti. Si tratta di una trattazione di geografia culturale e di geografia delle lingue, con particolare attenzione al fenomeno migratorio. Caso di studio è una studentessa marocchina iscritta alla secondaria di secondo grado.
Tra due mondi (o in un mondo nuovo?)
Di Napoli, Matteo
2008-01-01
Abstract
L'articolo esamina i problemi degli immigrati di seconda generazione che frequentano le scuole italiane, dal bilinguismo alla mediazione tra due sistemi culturali differenti e spesso contrastanti. Si tratta di una trattazione di geografia culturale e di geografia delle lingue, con particolare attenzione al fenomeno migratorio. Caso di studio è una studentessa marocchina iscritta alla secondaria di secondo grado.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
