CINECA IRIS Institutional Research Information System

Contrastare insuccesso scolastico e dispersione: dal Service Learning a poli sperimentali di didattica scolastica ed extrascolastica, tra ricerca ed etica

Federica Emanuel
2025-01-01
2025
Italiano
Veronica Mobilio
Veronica Mobilio
LA SCUOLA CHE LEGGE SÉ STESSA. Il valore dei dati e della ricerca educativa per l’analisi e il contrasto della dispersione scolastica
STAMPA
91
105
15
978-88-15-39455-2
Società Editrice Il Mulino
Bologna
ITALIA
Esperti anonimi
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
3
268
none
Ricchiardi, Paola; Torre, Emanuela M.; Emanuel, Federica
info:eu-repo/semantics/bookPart
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