Per lavorare con gli adolescenti sui temi del rispetto e della cura delle relazioni, la Peer e Media Education offre un approccio generativo che stimola la produzione di digital storytelling e favorisce l’espressione più profonda dei sentimenti e delle percezioni dei ragazzi e delle ragazze, a partire dai loro consumi mediali e dalle loro pratiche sociali.

Protagonismo giovanile e crossmedialità, per favorire la partecipazione sociale

Marangi Michele
2021-01-01

Abstract

Per lavorare con gli adolescenti sui temi del rispetto e della cura delle relazioni, la Peer e Media Education offre un approccio generativo che stimola la produzione di digital storytelling e favorisce l’espressione più profonda dei sentimenti e delle percezioni dei ragazzi e delle ragazze, a partire dai loro consumi mediali e dalle loro pratiche sociali.
2021
Italiano
Pasta, S; Santerini, M;
Nemmeno con un click. Ragazze e odio online
STAMPA
94
106
13
9788835121145
Franco Angeli
Milano
ITALIA
Esperti anonimi
Media Education, Adolescenza, Cyberbullismo, Digital Storytelling, Social Media, Peer e Media Education
Nazionale
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
268
none
Marangi, Michele
info:eu-repo/semantics/bookPart
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