La vasta diffusione dei portable device richiede una progettazione della didattica delle lingue che includa tali dispositivi in un quadro teorico metodologico adeguato all'apprendimento linguistico.
Il M-learning e le nuove frontiere per la didattica delle lingue
FRATTER I
2016-01-01
Abstract
La vasta diffusione dei portable device richiede una progettazione della didattica delle lingue che includa tali dispositivi in un quadro teorico metodologico adeguato all'apprendimento linguistico.File in questo prodotto:
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