CINECA IRIS Institutional Research Information System

CLIL e metodologia task–based per studenti universitari di Italiano L2

FRATTER I
;
2016-01-01
2016
Italiano
AA.VV.
JAFRANCESCO E
Metodologia CLILe competenze dei docenti
STAMPA
191
232
31
978-88-548-9626-0
https://www.aracne-editrice.it/index.php/pubblicazione.html?item=9788854896260
Aracne
ROMA
ITALIA
Sì, ma tipo non specificato
CLIL; Task Based Learning; Italiano L2
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
3
268
none
Fratter, I; Fragai, E; Jafrancesco, E
info:eu-repo/semantics/bookPart
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11389/86027
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