Corpo e apprendimento in situazioni di didattica non standard nella scuola in Ospedale Lombarda: alcune evidenze

Salvatore Messina
;
Paolo Raviolo;
2022-01-01

2022
Italiano
Paolo Raviolo; Salvatore Messina
Acting Out: percorsi didattici per agire e riflettere nel digitale
STAMPA
21
125
143
19
978-88-99978-53-2
Studium s.r.l.
Cerbara
ITALIA
Comitato scientifico
scuola in ospedale, sport therapy
Nazionale
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
4
268
none
Ferrari, Simona; Messina, Salvatore; Raviolo, Paolo; Terrenghi1, Ilaria
info:eu-repo/semantics/bookPart
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