L’intelligenza si impara; buone pratiche nella Scuola dell’Infanzia.

Piacenza Susanna
2012-01-01

2012
Italiano
A.A.V.V.
CIRDA Università di Torino
Bambini, metacognizione e apprendimento
STAMPA
111
130
20
978-88-7892-217-4
L'Harmattan Italia
Torino
ITALIA
Comitato scientifico
Metacognizione; Valutazione Dinamica; Educazione cognitiva; Metodo Bright Start.
Nazionale
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
1
268
none
Piacenza, Susanna Rosa Vanna
info:eu-repo/semantics/bookPart
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11389/61999
 Attenzione

Attenzione! I dati visualizzati non sono stati sottoposti a validazione da parte dell'ateneo

Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact