CINECA IRIS Institutional Research Information System

CANTOIA, MANUELA ELIANE
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 7.283
NA - Nord America 3.961
AS - Asia 870
SA - Sud America 70
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 56
AF - Africa 17
OC - Oceania 1
Totale 12.258
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.852
RU - Federazione Russa 3.476
DE - Germania 1.632
UA - Ucraina 642
IT - Italia 546
SG - Singapore 477
SE - Svezia 304
FI - Finlandia 191
GB - Regno Unito 186
CN - Cina 177
FR - Francia 112
CA - Canada 100
IE - Irlanda 94
TR - Turchia 89
BR - Brasile 61
EU - Europa 55
BE - Belgio 34
IN - India 31
PL - Polonia 26
IL - Israele 15
PK - Pakistan 13
BD - Bangladesh 12
VN - Vietnam 10
EE - Estonia 7
ES - Italia 7
HK - Hong Kong 7
MX - Messico 7
NL - Olanda 6
JP - Giappone 5
KZ - Kazakistan 5
GE - Georgia 4
TH - Thailandia 4
VE - Venezuela 4
ZA - Sudafrica 4
CO - Colombia 3
DK - Danimarca 3
EG - Egitto 3
GR - Grecia 3
ID - Indonesia 3
LT - Lituania 3
PH - Filippine 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
AT - Austria 2
BY - Bielorussia 2
IQ - Iraq 2
KE - Kenya 2
LB - Libano 2
MU - Mauritius 2
MY - Malesia 2
RO - Romania 2
AR - Argentina 1
AZ - Azerbaigian 1
CH - Svizzera 1
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 1
ET - Etiopia 1
IR - Iran 1
KW - Kuwait 1
LK - Sri Lanka 1
LY - Libia 1
MA - Marocco 1
NI - Nicaragua 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
SA - Arabia Saudita 1
SC - Seychelles 1
SI - Slovenia 1
SO - Somalia 1
TN - Tunisia 1
TW - Taiwan 1
UZ - Uzbekistan 1
Totale 12.258
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Città #
Chandler 627
Jacksonville 528
Moscow 376
Houston 197
Ann Arbor 190
Singapore 189
Woodbridge 171
Wilmington 158
Rome 141
Fairfield 137
The Dalles 119
Chicago 116
Helsinki 111
Ashburn 100
Lawrence 99
Dublin 94
Princeton 93
Beijing 88
Ottawa 84
Munich 81
Santa Clara 72
New York 67
Milan 64
Boardman 52
Seattle 50
Cambridge 46
Yubileyny 35
Dallas 33
Brussels 32
Catania 26
Los Angeles 23
Cedar Knolls 22
Frankfurt am Main 22
Lauterbourg 20
London 20
Palermo 20
Brooklyn 19
Redwood City 19
Council Bluffs 18
Florence 15
San Diego 15
Secaucus 15
Buffalo 14
Kunming 14
Portsmouth 13
São Paulo 13
Dearborn 12
Hefei 12
Düsseldorf 11
Boston 10
Kraków 10
Mumbai 10
Ingolstadt 9
Turin 9
Guangzhou 8
Monza 8
Nanjing 8
Redmond 8
San Francisco 8
Warsaw 8
Bologna 7
Elk Grove Village 7
Hong Kong 7
Montreal 7
Stockholm 7
Aracaju 6
Hanoi 6
Pisa 6
Rockville 6
Trani 6
Atlanta 5
Bronte 5
Cinisello Balsamo 5
Kursk 5
Mexico City 5
Nanchang 5
Phoenix 5
Rio de Janeiro 5
Wroclaw 5
Assago 4
Auburn Hills 4
Bochum 4
Borås 4
Charlotte 4
Forlì 4
Jinan 4
Maiori 4
Manchester 4
Mozzate 4
Naples 4
Newark 4
Norwalk 4
Reggio Calabria 4
Salerno 4
San Jose 4
Sant'Anastasia 4
Tokyo 4
West Jordan 4
Xiamen 4
Afragola 3
Totale 4.782
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Nome #
Fitness and psychological effects of tele-exercise in healthy populations. Preliminary study 203
Accessing source information in Analogical Problem-Solving 203
Le credenze epistemologiche circa il sapere medico: quale ruolo nei comportamenti del paziente? 197
Imparare a “fare squadra” con i videogiochi cooperativi 170
Apprendere con stile. Metacognizione e strategie cognitive 169
To see a painting versus to walk in a painting: an experiment on sense-making through virtual reality 167
La “trasparenza” nella didattica. Un’indagine sulla percezione di studenti universitari italiani 167
Come si impara: Teorie, costrutti e procedure nella psicologia dell'apprendimento 165
Vivere lo sport: motivazione e benessere 163
L’empowerment personale e di gruppo attraverso lo sport 161
Avere fiducia nella medicina è una questione di età: la certezza del sapere medico nelle credenze epistemologiche degli anziani 151
Introduzione 148
A tavola non si gioca 147
La mente che impara 146
"Videogames make me feel/improve": Metacognitivie consciousness in the videogaming experience 145
Media and Learning. What can cognitive psychology suggest to multimedia education? 142
Mappe e storie. Dai processi cognitivi alla comunicazione. 142
Aree di competenza, intelligenza efficace e readiness: i bambini nella valutazione delle insegnanti di scuola dell’infanzia 139
Conoscere la metodologia. Dentro la ricerca psicologica 138
Educare, prevenire, intervenire. Il fenomeno del bullismo nei contesti educativi. 138
Approach to learning in the primary school: Mathematics compared to Language instruction 136
"Leggere" la mente dell'insegnante e la propria: la comprensione di sé e dell???altro nella dinamica dell???apprendimento 133
Perceiving and representing the role of ICTs in learning processes. Special Issue 131
Motivazioni alla pratica e all’abbandono di atlete adolescenti 131
Che cosa può offrire la psicologia cognitiva all'educazione multimediale? 130
Why a physical pen is different from an imaged pen? 130
Do players believe they can learn trough digital games? 129
Media e apprendimento: riflessioni sull'ottimizzazione delle pratiche 128
Bambini e bambine: dimensioni e profili di psicologia educativa 128
Il computer per imparare 128
Escuelas y familias en Italia: algunas cuestiones críticas y una perspectiva de intervención 127
Do Hard-Players Transfer Soft skills? 126
(Ir)realtà psicologica di alcuni meccanismi della soluzione di problemi per analogia 126
Quando il gioco vale più della candela/2 125
Media tools and learning processes:reflections on improving practices 125
Quando il gioco vale più della candela/1 124
Bambini e adulti di oggi 123
Ma la curiosità è innata? 123
"Imparare vuol dire". Le concezioni dell'apprendimento dalla Scuola dell'Infanzia alla Scuola Primaria 123
New Technologies and Education: Why What People Think Is Relevant 123
Imitating, reasoning, discussing: Student conception of learning around the world. 122
Costruzione e validazione di uno strumento per la rilevazione delle capacità attentive tra 2 e 5 anni: uno studio pilota 122
Imparare con il computer. Come costruire contesti di apprendimento per il software 122
Intelligenza e creatività: sviluppare il potenziale dei bambini a 360° 121
Identificazioni di somiglianze nel ragionamento per analogia: un transfer progressivo? 121
Metacognitive knowledge about intelligence: the multiple intelligence and entity/incremental theories according to naive conceptions 121
Lo sport: un'occasione di crescita per i genitori 120
L'anticipo scolastico: pareri a confronto 120
La comunicazione scuola-famiglia 119
Mente e corpo: un'indagine sulle rappresentazioni dei bambini 118
Physical and mental candies: a semi structured interview 118
Metacognition 2012 117
Il bambino 117
Tecnologie didattiche e metacognizione 117
Features and interactions of mind and body: a questionnaire 117
Progettare il portfolio delle competenze 117
The efficient problem-solver 116
Il portfolio 116
A casa con PensoGeo 116
I materiali didattici in power point: studenti e docenti a confronto 115
Reflective flow in digital games 114
A casa con Nel cuore dei libri 114
Le potenzialità didattiche: dimensione metacognitiva 113
Indagare le concezioni ingenue su mente e corpo 112
Le potenzialità didattiche: dimensione euristica 112
La distinzione tra fisico e mentale in età infantile: da teorie categoriali a narrative contestualizzate 112
I videogiochi a scuola? 112
A casa con Storia e storie 112
Intelligenza e creatività 111
Sviluppare la creatività: il videogame C.A.S.T.L.E. 111
After the first lockdown due to the COVID-19 pandemic: Perceptions, experiences, and effects on well-being in Italian people 110
La famiglia a tavola 110
Esplicitare i concetti di apprendimento e conoscenza a scuola: il ruolo dello psicologo scolastico 110
Un tutor metacognitivo costruttivista 109
Imparare: in che senso? 109
Imparare scoprendo 109
Per i bambini la mente è diversa dal cervello 108
Il bambino apprende quando.. 108
Esplorare, conoscere e progettare 107
L'idea di apprendimento 106
Figli e videogiochi: istruzioni per l'uso 104
prefazione 104
Smart devices for health and wellness applied to tele-exercise: an overview of new trends and technologies such as IoT and AI 103
Social-network site e apprendimento: una sfida possibile? 102
Imparare significa...Verbi mentali e competenza metacognitiva nell'apprendimento 99
Raccontare lo sport tra parole e immagini 95
Imparare intuendo: il ruolo dell'intuizione nei processi di apprendimento 94
I libri game: storytelling tra creatività e pensiero computazionale 93
Imparare attraverso l'intuizione: quando e come è utile 92
Quali anziani oggi? 91
From economic difficulties to psychological maladjustment in Italian women during the Covid-19 pandemic: does marital dissatisfaction moderate or mediate this association? 87
Sport, figli e genitori 86
“Parliamo di noi”. Osservazioni metodologiche per un intervento narrativo in RSA 85
Attitudes of Mental Health Professionals towards Telepsychology during the Pandemic: A Pilot Study 79
Mental Verb Understanding as a Facet of Theory of Mind: The Comprehension of the Verb “to Learn” in a Life-span Perspective 79
Emerging Technologies and Open-Source Platforms for Remote Physical Exercise: Innovations and Opportunities for Healthy Population—A Narrative Review 71
Per una cultura della Legalità 69
Potenziare la creatività a scuola 65
Impact of tele-exercise on quality of life, physical fitness, functional capacity and strength in different adult populations: a systematic review of clinical trials 59
La motivazione all’apprendimento nelle classi multiculturali 58
Totale 12.046
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021709 0 0 10 103 13 140 17 91 26 111 143 55
2021/2022459 10 82 118 47 2 23 8 118 16 6 3 26
2022/20231.782 218 70 31 263 141 386 11 191 312 48 93 18
2023/2024696 44 71 73 63 48 101 16 47 9 24 19 181
2024/20254.551 51 30 31 16 53 371 2.435 889 285 90 157 143
2025/2026322 174 137 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 12.316