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Student-generated formative assessment with Kahoot! Report from a pilot study

Guerriero M;Basta A;
2023-01-01
2023
De Martino D, Guerriero M, Annoscia S, Basta A, Tinterri A, Dipace, A
Student-generated formative assessment with Kahoot! Report from a pilot study . In: Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online
978-3-031-67351-1
Springer Nature
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
6
268
none
De Martino, D; Guerriero, M; Annoscia, S; Basta, A; Tinterri, A; Dipace, A
info:eu-repo/semantics/bookPart
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