EMANUEL, FEDERICA
 Distribuzione geografica
Continente #
AS - Asia 485
EU - Europa 100
NA - Nord America 22
Totale 607
Nazione #
SG - Singapore 479
FR - Francia 44
IT - Italia 19
DE - Germania 14
AT - Austria 11
US - Stati Uniti d'America 11
CA - Canada 7
HK - Hong Kong 6
GB - Regno Unito 4
MX - Messico 4
FI - Finlandia 3
NL - Olanda 2
CH - Svizzera 1
RU - Federazione Russa 1
SE - Svezia 1
Totale 607
Città #
Singapore 21
Frankfurt am Main 6
Hong Kong 6
Lauterbourg 6
Assago 4
Mexico City 4
Montreal 4
Rome 4
St Louis 4
Düsseldorf 3
Portsmouth 3
Vienna 3
Helsinki 2
Milan 2
Agliè 1
Amsterdam 1
Atlanta 1
Bari 1
Karlsruhe 1
London 1
Los Angeles 1
Nuremberg 1
Pisa 1
Scisciano 1
Turku 1
York 1
Totale 84
Nome #
Il ruolo della percezione del clima di sicurezza e la relazione con la soddisfazione lavorativa: uno studio esplorativo in tre differenti contesti occupazionali 40
Portfolio e e-portfolio per la valutazione formativa nell’alta formazione: evidenze dalla letteratura 39
La valutazione del benessere organizzativo: una integrazione del questionario ANAC (Autorità Nazionale Anticorruzione) 33
A systematic review of Faculty Development and digital technologies in Higher Education 31
Passion and Flow at Work for the Reduction of Exhaustion at Work in Nursing Staff 30
Inbound Call Centers and Emotional Dissonance in the Job Demands – Resources Model 30
Benessere e malessere emotivo al lavoro nel contesto del call center 29
Flow at work in Italian journalists: differences between permanent and freelance journalists 29
Exhaustion and turnover in the current labour market: the role of job insecurity and use of technology after work 29
Nanotechnologies: an image in the process of being defined 29
Formare alla didattica e alla valutazione i docenti in servizio: un bilancio di cinque edizioni di IRIDI FULL 29
Job insecurity, workload and job exhaustion in temporary agency workers (TAWs): gender differences 29
Make soft skills stronger? An online enhancement platform for higher education 28
Formare i docenti universitari a progettare e valutare secondo i learning outcomes: nuove sfide in Higher Education 28
Conflitto lavoro-famiglia nella professione infermieristica: il ruolo delle domande lavorative, dell’equità organizzativa e del clima family-friendly 27
Dalla valutazione dello stress lavoro-correlato alla promozione del benessere organizzativo: il caso di una azienda farmaceutica italiana 27
New Technologies Smart, or Harm Work-Family Boundaries Management? Gender Differences in Conflict and Enrichment Using the JD-R Theory 26
Emotional Labour and Work-Family Conflict in Voice-to-Voice and Face- to-Face Customer Relations: A Multi-Group Study in Service Workers 26
A crossover study from a gender perspective: The relationship between job insecurity, job satisfaction, and partners' family life satisfaction 26
La prestazione del docente universitario e i suoi legami con l’autoefficacia didattica e la valutazione 12
Per un’educazione globale. Una ricerca-formazione per integrare sviluppo sostenibile e cittadinanza globale 10
Valutare l'efficacia. La formazione alla didattica dei docenti universitari. Il caso di due Dipartimenti di eccellenza 8
Secondary Traumatic Stress: Relationship With Symptoms, Exhaustion, and Emotions Among Cemetery Workers 7
Differenze di genere nella relazione tra insicurezza lavorativa percepita ed esaurimento emotivo: uno studio su lavoratori interinali portoghesi 7
The Evaluation of Organizational Well-Being in An Italian Teaching Hospital Using the ANAC Questionnaire 6
‘Abbraccia il futuro e libera l’innovazione in aula’: un’esperienza di promozione dell’innovazione del TLC dell’Università di Torino 5
The soft skills of accounting graduates: perceptions versus expectations 5
Soft Skill Assessment in Higher Education / Valutare le soft skill in Università 5
Turnover intentions in a call center: the role of emotional dissonance, job resources, and job satisfaction 4
Work-family organizational support as a predictor of work-family conflict, enrichment, and balance: crossover and spillover effects in dual-income couples 4
La valutazione inclusiva degli studenti universitari 2
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Categoria #
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