CINECA IRIS Institutional Research Information System

ADAMOLI, MATTEO
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 2.607
AS - Asia 926
NA - Nord America 700
SA - Sud America 393
AF - Africa 19
OC - Oceania 3
Totale 4.648
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
RU - Federazione Russa 1.346
IT - Italia 781
US - Stati Uniti d'America 655
SG - Singapore 300
BR - Brasile 292
VN - Vietnam 256
FR - Francia 246
CN - Cina 127
GB - Regno Unito 91
KR - Corea 58
HK - Hong Kong 47
DE - Germania 42
AR - Argentina 41
IN - India 30
NL - Olanda 30
EC - Ecuador 25
ID - Indonesia 25
MX - Messico 20
CA - Canada 17
AT - Austria 14
AE - Emirati Arabi Uniti 12
BD - Bangladesh 10
PK - Pakistan 10
CO - Colombia 8
FI - Finlandia 8
IQ - Iraq 8
SE - Svezia 8
ZA - Sudafrica 8
MY - Malesia 7
PE - Perù 7
PL - Polonia 7
PY - Paraguay 7
UZ - Uzbekistan 7
UA - Ucraina 6
JP - Giappone 5
TR - Turchia 5
CH - Svizzera 4
CL - Cile 4
ES - Italia 4
UY - Uruguay 4
AU - Australia 3
HU - Ungheria 3
IL - Israele 3
KE - Kenya 3
KZ - Kazakistan 3
PH - Filippine 3
PT - Portogallo 3
VE - Venezuela 3
BE - Belgio 2
BO - Bolivia 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DZ - Algeria 2
HN - Honduras 2
JM - Giamaica 2
LV - Lettonia 2
OM - Oman 2
PS - Palestinian Territory 2
RW - Ruanda 2
AO - Angola 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BH - Bahrain 1
BW - Botswana 1
BY - Bielorussia 1
CI - Costa d'Avorio 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GR - Grecia 1
HR - Croazia 1
IE - Irlanda 1
LB - Libano 1
LT - Lituania 1
NI - Nicaragua 1
NO - Norvegia 1
PA - Panama 1
SA - Arabia Saudita 1
SV - El Salvador 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TH - Thailandia 1
TJ - Tagikistan 1
Totale 4.648
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
San Jose 179
Singapore 129
Ashburn 121
Rome 116
Ho Chi Minh City 88
Naples 80
Moscow 77
Milan 60
The Dalles 59
Hanoi 57
London 56
Seoul 53
Chicago 52
Hong Kong 44
Beijing 38
São Paulo 33
Cesena 28
Dallas 23
Los Angeles 21
Verona 21
New York 20
Bari 17
Catania 17
Frankfurt am Main 16
Brescia 15
Lauterbourg 15
Lucca 15
Assago 14
Portsmouth 14
Yubileyny 14
Brooklyn 13
Bergamo 12
Council Bluffs 12
Da Nang 12
Palermo 12
Florence 11
Mexico City 10
Nuremberg 10
Ravenna 10
Ascoli Piceno 9
Rio de Janeiro 9
Turin 9
Biên Hòa 8
Haiphong 8
Helsinki 8
Mumbai 8
Padova 8
Santa Clara 8
Stockholm 8
Toronto 8
Treviso 8
Belo Horizonte 7
Orem 7
Warsaw 7
Brasília 6
Catanzaro 6
Guayaquil 6
Hyderabad 6
Hải Dương 6
Lima 6
Padua 6
Parma 6
Quito 6
Tashkent 6
Amsterdam 5
Bologna 5
Bolzano 5
Buenos Aires 5
Buffalo 5
Chennai 5
Hackney 5
Jakarta 5
Johannesburg 5
Phủ Lý 5
Rimini 5
Spinea 5
Terralba 5
Tokyo 5
Acireale 4
Baghdad 4
Boardman 4
Can Tho 4
Cheongju-si 4
Cologno Monzese 4
Düsseldorf 4
Fortaleza 4
Guarulhos 4
Kuala Lumpur 4
Reggio Calabria 4
Rio Claro 4
San Francisco 4
Surabaya 4
Thái Bình 4
Velletri 4
Vicenza 4
Vienna 4
Aracaju 3
Bexley 3
Boston 3
Cagliari 3
Totale 1.928
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Il framework TPACK nello sviluppo professionale delle competenze digitali dei docenti: un percorso di Faculty Development 193
Lo sviluppo professionale dei docenti universitari tra progettazione didattica e ricerca 118
Paulo Freire. Promotore di alfabeti inediti 114
Didatic Communication within Educational Digital Platforms during the Covid-19 Emergency: A Research in Higher Education 107
Il ruolo professionale e sociale del docente nelle pratiche didattiche digitali 104
L’educazione civica tra piattaforme digitali e nuove forme di cittadinanza: un caso studio 101
La Media Education come pratica di mediazione con l'alterità digitale 101
La Media Education come approccio educativo per una cittadinanza attiva 101
Tecnologie per l'educazione 100
Explainable AI e consapevolezza critica: analisi delle competenze nei sistemi e nei processi lavorativi 98
Digital storytelling: una metodologia per raccontare brand, identità e territorio 96
La fiducia nella relazione educativa tra docenti e studenti universitari nei terzi spazi digitali = The educational relationship between lectures and university students in third digital spaces 93
Faculty development and digital technologies: a systematic review 90
The Impact of the Digital Environment on Faculty Development: A Literature Review 89
Lavorare con l’IA in classe. Le app di GenAI nell’EAS 88
Il pedagogista negli ecosistemi scolastici ibridi 87
The Impact of the Digital Environment on Faculty Development: A Literature Review 85
Civic education between digital platforms and new forms of citizenship : a case study = L'Educazione Civica tra piattaforme digitali e nuove forme di cittadinanza : un caso studio 85
L’educazione ai media come dispositivo di pratiche narrative identitarie e sociali 83
AI LITERACY: AN EXPLORATIVE ANALYSIS OF ITALIAN UNIVERSITY STUDENT’S PERCEPTIONS OF AI SKILLS 82
Il docente universitario come promotore di alfabeti inediti 81
La comunicazione didattica e interpersonale nei terzi spazi: il ruolo delle dynamic literacies tra relazione educativa e pratiche sociali in ambito universitario 81
La prassi della coscientizzazione all’interno dell’ecosistema dei media 78
Il digital storytelling: raccontare brand, identità e territorio 78
La complessità nella comunicazione tecnologica = Complexity in technology communication 76
Lo storytelling come pratica pedagogica di progettazione comunicativa 76
Lo sviluppo professionale dei docenti tra progettazione didattica e competenze digitali 75
L'intenzionalità educante tra immagini digitali del Sé, artefatti computazionali e pratiche di cittadinanza 74
Platformization of Third Digital Spaces During the COVID-19 Emergency : A Research in Higher Education in Italy 74
La scuola come medium educativo aperto, partecipativo e inclusivo nella rivoluzione digitale = The School as an Open, Participatory and Inclusive Educational Medium in the Digital Revolution 74
L’università tra contesto digitale e postdigitale: il ruolo dell’Intelligenza Artificiale nei Terzi Spazi, nella didattica e nell’ambito socioeducativo 74
Lo sviluppo di competenze didattiche del docente universitario nella prospettiva del Faculty Development. Il progetto dell’Istituto Universitario Salesiano di Venezia = The development of educational competences of university teacher according to Faculty Development. The IUSVE project 73
La Media Education. Analisi critica e buone pratiche 73
Comunicazione sociale e pedagogia. Itinerari e intersezioni 71
L’offerta formativa universitaria tra competenze professionali e sviluppo della soggettività degli studenti : il caso di due corsi di laurea nell’ambito delle Scienze della comunicazione = University education between professional skills and the development of students' subjectivity : the case of two degree courses in communication sciences 70
Il social designer e le sfide pedagogiche del mondo della comunicazione 69
La scuola come milieu del prendersi cura nella trasformazione digitale = The school as a milieu of caring in the digital transformation 68
Pedagogia della comunicazione: contemporaneità, simultaneità e virtualità 68
Anche le storie di brand hanno una morale 66
Il valore sociale dell’università nella società della performance: un caso studio. 65
La metodologia del Digital Storytelling come dispositivo di Media Education per l'apprendimento delle competenze di cittadinanza digitale in un corso universitario = The methodology of Digital Storytelling techniques in media education for learning digital citizenship skills as a part of a university course 64
Digital Storytelling e competenze digitali 62
Case study di pratiche socioeducative e new media 61
Il paradigma della Media Education 60
The Digital Storytelling Methodology In Media Education For Learning Digital Citizenship Skills As Part Of A University Course 59
Percezione dell'Intelligenza Artificiale Generativa tra gli studenti universitari italiani: un'analisi esplorativa su ChatGPT 58
ARISE-AI: rilevare e orientare le pratiche didattiche con l’Intelligenza Artificiale in una prospettiva human-centered 57
Il digital storytelling come dispositivo di Media Education 57
Intelligenza Artificiale Generativa e didattica nei contesti scolastici-formativi: l’importanza strategica dell’AI Literacy 57
Dai cantastorie ai digital storyteller: grande ritorno o un evergreen? 56
La Media Education come quadro educativo per un approccio etico alla rivoluzione digitale = Media education as an educational framework for an ethical approach in relation to digital revolution 56
La metodologia del Digital Storytelling come dispositivo di media education per l’apprendimento delle competenze di cittadinanza digitale in un corso universitario 52
La mobilità sociale dei giovani e la scuola 51
Postfazione (Ascolto, Competenza, Esperienza, Parola, Scrittura, Relazione) 47
Active Online Assessment in Higher Education: an experimental framework 43
Una ricerca empirica nei percorsi universitari in Scienze della comunicazione, tra approccio laboratoriale e attenzione all’occupabilità 42
TEACH-AI: Transformative Educational Approaches for Civic and Human-centered AI 39
Le tecnologie didattiche e lo sviluppo professionale dei docenti universitari 37
Exploring AI in Socio-Educational Practices: A Three- Dimensional Approach through Capabilities, Affordance- in-Practice and Sentiment 34
Le IA generative per il decision making. Attendibilità degli LLMs a supporto di decisioni di natura didattica ed educativa 34
Beyond Performance. A Critical Perspective on Education in a Private College 33
Learning Design, tecnologie digitali e innovazione didattica nella formazione online degli insegnanti 30
The TEACH-AI project: Co-designing Practices for Socio-Educational Services 26
Teaching Agency and Digital Competence. A case study of an Italian technical high school 24
INDUSTRIA 4.0 19
IA generativa e didattica universitaria nell’ambito delle scienze educative: una scoping review. 19
Innovare la formazione degli insegnanti: competenza digitale e learning design nello sviluppo professionale online 18
The TEACH-AI project: Co-designing Practices for Socio-Educational Services 16
Docenti universitari tra campi, mondi sociali e comunità di pratica: analisi empirica di un caso studio 16
Introduzione su: Intelligenza Artificiale Generativa. Le trasformazioni delle pratiche, fra antropologia, etica, diritto, educazione 12
Animatori e tutor digitali come mediatori dell’innovazione didattica: un’indagine esplorativa 5
L’Intelligenza Artificiale Generativa a scuola: una visione media educativa sul ruolo dell’insegnante 3
Intelligenza Artificiale e critical awarness nei contesti lavorativi: una prospettiva di analisi 1
Totale 4.727
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 16.749
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 16.749
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2024/20252.103 0 0 4 2 1 108 1.139 416 132 76 102 123
2025/20262.624 145 127 303 516 247 110 268 354 345 209 0 0
Totale 4.727