CINECA IRIS Institutional Research Information System

ADAMOLI, MATTEO
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 2.903
AS - Asia 1.126
NA - Nord America 924
SA - Sud America 395
AF - Africa 19
OC - Oceania 3
Totale 5.370
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
RU - Federazione Russa 1.346
IT - Italia 1.060
US - Stati Uniti d'America 860
SG - Singapore 310
BR - Brasile 292
VN - Vietnam 256
FR - Francia 246
BD - Bangladesh 180
CN - Cina 138
GB - Regno Unito 94
KR - Corea 58
HK - Hong Kong 52
DE - Germania 43
AR - Argentina 41
NL - Olanda 35
IN - India 32
CA - Canada 28
EC - Ecuador 25
ID - Indonesia 25
MX - Messico 21
AT - Austria 14
AE - Emirati Arabi Uniti 12
PK - Pakistan 10
CO - Colombia 9
IQ - Iraq 9
CH - Svizzera 8
FI - Finlandia 8
MY - Malesia 8
PE - Perù 8
SE - Svezia 8
ZA - Sudafrica 8
PL - Polonia 7
PY - Paraguay 7
UZ - Uzbekistan 7
UA - Ucraina 6
JP - Giappone 5
TR - Turchia 5
CL - Cile 4
ES - Italia 4
JM - Giamaica 4
UY - Uruguay 4
AU - Australia 3
HN - Honduras 3
HU - Ungheria 3
IL - Israele 3
KE - Kenya 3
KZ - Kazakistan 3
PH - Filippine 3
PT - Portogallo 3
SV - El Salvador 3
VE - Venezuela 3
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BE - Belgio 2
BO - Bolivia 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DZ - Algeria 2
GR - Grecia 2
LV - Lettonia 2
OM - Oman 2
PS - Palestinian Territory 2
RW - Ruanda 2
AO - Angola 1
BH - Bahrain 1
BW - Botswana 1
BY - Bielorussia 1
CI - Costa d'Avorio 1
CR - Costa Rica 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
ET - Etiopia 1
GT - Guatemala 1
HR - Croazia 1
IE - Irlanda 1
LB - Libano 1
LT - Lituania 1
MD - Moldavia 1
NI - Nicaragua 1
NO - Norvegia 1
PA - Panama 1
RO - Romania 1
SA - Arabia Saudita 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TH - Thailandia 1
TJ - Tagikistan 1
Totale 5.370
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
San Jose 198
Ashburn 147
Rome 146
Singapore 136
Naples 94
Ho Chi Minh City 88
Milan 77
Moscow 77
The Dalles 59
London 58
Hanoi 57
Chicago 54
Seoul 53
Hong Kong 49
New York 46
Beijing 45
São Paulo 33
Los Angeles 32
Cesena 28
Dallas 26
Verona 24
Santa Clara 22
Bari 20
Brescia 20
Catania 19
Turin 18
Morgex 17
Buffalo 16
Florence 16
Frankfurt am Main 16
Padua 16
Lauterbourg 15
Lucca 15
Assago 14
Bologna 14
Council Bluffs 14
Palermo 14
Portsmouth 14
Yubileyny 14
Brooklyn 13
Bergamo 12
Da Nang 12
Rimini 12
Toronto 12
Mexico City 11
Ravenna 11
Mumbai 10
Nuremberg 10
Ascoli Piceno 9
Rio de Janeiro 9
Biên Hòa 8
Haiphong 8
Helsinki 8
Orem 8
Padova 8
Stockholm 8
Treviso 8
Belo Horizonte 7
Lima 7
Warsaw 7
Brasília 6
Catanzaro 6
Guayaquil 6
Hyderabad 6
Hải Dương 6
Parma 6
Quito 6
Tashkent 6
Venice 6
Amsterdam 5
Bolzano 5
Buenos Aires 5
Chennai 5
Hackney 5
Jakarta 5
Johannesburg 5
Kuala Lumpur 5
Newark 5
Phủ Lý 5
Spinea 5
Taranto 5
Terralba 5
Tokyo 5
Acireale 4
Baghdad 4
Boardman 4
Boston 4
Can Tho 4
Cheongju-si 4
Cologno Monzese 4
Düsseldorf 4
Fortaleza 4
Guarulhos 4
Reggio Calabria 4
Rio Claro 4
Salt Lake City 4
San Francisco 4
Surabaya 4
Thái Bình 4
Velletri 4
Totale 2.211
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Il framework TPACK nello sviluppo professionale delle competenze digitali dei docenti: un percorso di Faculty Development 226
La scuola come milieu del prendersi cura nella trasformazione digitale = The school as a milieu of caring in the digital transformation 151
L’educazione civica tra piattaforme digitali e nuove forme di cittadinanza: un caso studio 121
Paulo Freire. Promotore di alfabeti inediti 120
Lo sviluppo professionale dei docenti universitari tra progettazione didattica e ricerca 119
La Media Education come pratica di mediazione con l'alterità digitale 113
The Digital Storytelling Methodology In Media Education For Learning Digital Citizenship Skills As Part Of A University Course 112
Il ruolo professionale e sociale del docente nelle pratiche didattiche digitali 110
Didatic Communication within Educational Digital Platforms during the Covid-19 Emergency: A Research in Higher Education 109
Tecnologie per l'educazione 107
Explainable AI e consapevolezza critica: analisi delle competenze nei sistemi e nei processi lavorativi 102
La Media Education come approccio educativo per una cittadinanza attiva 102
Digital storytelling: una metodologia per raccontare brand, identità e territorio 101
La fiducia nella relazione educativa tra docenti e studenti universitari nei terzi spazi digitali = The educational relationship between lectures and university students in third digital spaces 101
L’università tra contesto digitale e postdigitale: il ruolo dell’Intelligenza Artificiale nei Terzi Spazi, nella didattica e nell’ambito socioeducativo 100
Lavorare con l’IA in classe. Le app di GenAI nell’EAS 96
La comunicazione didattica e interpersonale nei terzi spazi: il ruolo delle dynamic literacies tra relazione educativa e pratiche sociali in ambito universitario 95
Faculty development and digital technologies: a systematic review 95
Lo storytelling come pratica pedagogica di progettazione comunicativa 92
The Impact of the Digital Environment on Faculty Development: A Literature Review 91
AI LITERACY: AN EXPLORATIVE ANALYSIS OF ITALIAN UNIVERSITY STUDENT’S PERCEPTIONS OF AI SKILLS 91
L'intenzionalità educante tra immagini digitali del Sé, artefatti computazionali e pratiche di cittadinanza 91
The Impact of the Digital Environment on Faculty Development: A Literature Review 89
Il pedagogista negli ecosistemi scolastici ibridi 88
Civic education between digital platforms and new forms of citizenship : a case study = L'Educazione Civica tra piattaforme digitali e nuove forme di cittadinanza : un caso studio 88
Postfazione (Ascolto, Competenza, Esperienza, Parola, Scrittura, Relazione) 86
L’educazione ai media come dispositivo di pratiche narrative identitarie e sociali 85
L’offerta formativa universitaria tra competenze professionali e sviluppo della soggettività degli studenti : il caso di due corsi di laurea nell’ambito delle Scienze della comunicazione = University education between professional skills and the development of students' subjectivity : the case of two degree courses in communication sciences 84
Il docente universitario come promotore di alfabeti inediti 82
La prassi della coscientizzazione all’interno dell’ecosistema dei media 81
La complessità nella comunicazione tecnologica = Complexity in technology communication 81
Il digital storytelling: raccontare brand, identità e territorio 81
Digital Storytelling e competenze digitali 78
La scuola come medium educativo aperto, partecipativo e inclusivo nella rivoluzione digitale = The School as an Open, Participatory and Inclusive Educational Medium in the Digital Revolution 78
Percezione dell'Intelligenza Artificiale Generativa tra gli studenti universitari italiani: un'analisi esplorativa su ChatGPT 78
Comunicazione sociale e pedagogia. Itinerari e intersezioni 77
Lo sviluppo di competenze didattiche del docente universitario nella prospettiva del Faculty Development. Il progetto dell’Istituto Universitario Salesiano di Venezia = The development of educational competences of university teacher according to Faculty Development. The IUSVE project 77
Intelligenza Artificiale Generativa e didattica nei contesti scolastici-formativi: l’importanza strategica dell’AI Literacy 77
Lo sviluppo professionale dei docenti tra progettazione didattica e competenze digitali 75
La Media Education. Analisi critica e buone pratiche 75
Platformization of Third Digital Spaces During the COVID-19 Emergency : A Research in Higher Education in Italy 75
ARISE-AI: rilevare e orientare le pratiche didattiche con l’Intelligenza Artificiale in una prospettiva human-centered 74
Il valore sociale dell’università nella società della performance: un caso studio. 74
Pedagogia della comunicazione: contemporaneità, simultaneità e virtualità 70
Il social designer e le sfide pedagogiche del mondo della comunicazione 70
Anche le storie di brand hanno una morale 68
La metodologia del Digital Storytelling come dispositivo di Media Education per l'apprendimento delle competenze di cittadinanza digitale in un corso universitario = The methodology of Digital Storytelling techniques in media education for learning digital citizenship skills as a part of a university course 68
Case study di pratiche socioeducative e new media 64
La Media Education come quadro educativo per un approccio etico alla rivoluzione digitale = Media education as an educational framework for an ethical approach in relation to digital revolution 64
Il paradigma della Media Education 61
Il digital storytelling come dispositivo di Media Education 59
Dai cantastorie ai digital storyteller: grande ritorno o un evergreen? 59
La metodologia del Digital Storytelling come dispositivo di media education per l’apprendimento delle competenze di cittadinanza digitale in un corso universitario 58
La mobilità sociale dei giovani e la scuola 53
Una ricerca empirica nei percorsi universitari in Scienze della comunicazione, tra approccio laboratoriale e attenzione all’occupabilità 51
Active Online Assessment in Higher Education: an experimental framework 51
Le tecnologie didattiche e lo sviluppo professionale dei docenti universitari 46
TEACH-AI: Transformative Educational Approaches for Civic and Human-centered AI 45
Exploring AI in Socio-Educational Practices: A Three- Dimensional Approach through Capabilities, Affordance- in-Practice and Sentiment 42
Le IA generative per il decision making. Attendibilità degli LLMs a supporto di decisioni di natura didattica ed educativa 40
Learning Design, tecnologie digitali e innovazione didattica nella formazione online degli insegnanti 40
Beyond Performance. A Critical Perspective on Education in a Private College 38
Docenti universitari tra campi, mondi sociali e comunità di pratica: analisi empirica di un caso studio 36
Teaching Agency and Digital Competence. A case study of an Italian technical high school 34
The TEACH-AI project: Co-designing Practices for Socio-Educational Services 32
IA generativa e didattica universitaria nell’ambito delle scienze educative: una scoping review. 32
Innovare la formazione degli insegnanti: competenza digitale e learning design nello sviluppo professionale online 25
INDUSTRIA 4.0 23
Introduzione su: Intelligenza Artificiale Generativa. Le trasformazioni delle pratiche, fra antropologia, etica, diritto, educazione 23
L’Intelligenza Artificiale Generativa a scuola: una visione media educativa sul ruolo dell’insegnante 19
Animatori e tutor digitali come mediatori dell’innovazione didattica: un’indagine esplorativa 18
The TEACH-AI project: Co-designing Practices for Socio-Educational Services 18
AI in education: Evidence from cluster-based profiling of social educators and teachers in Italy 8
Intelligenza Artificiale e critical awarness nei contesti lavorativi: una prospettiva di analisi 7
Totale 5.450
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 20.158
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 20.158
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2024/20252.103 0 0 4 2 1 108 1.139 416 132 76 102 123
2025/20263.347 145 127 303 516 247 110 268 354 345 269 455 208
Totale 5.450